学校网站建设方案需求（学校网站制作方案）
本篇文章给大家谈谈学校网站建设方案需求，以及学校网站制作方案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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我需要一份校园网的设计方案，可以帮助我吗？具体的资料如下
综合布线方案
技术方案
结构化综合布线(SCS)系统技术设计方案
一、综述
A. 布线系统将贯穿于1、2、3楼的各个平面。主要为话音、数据、图像等系统信号提供高性能传输路由。
B. 作为一个综合性的线路平台，应具有最大的兼容性和开放性，可满足各类型通讯及计算机等的传输需要和网络结构，提供一个标准化、高带宽、低成本的网路环境。
C. 系统应具有开放的模块化结构，可灵活地进行资源分配，线路管理、变更和扩展。
D. 系统应提供一个安全、有序、便于管理的设备安装及连接环境，可快捷简便地进行系统安装和运行。
E在充分考虑目前应用情况下，以高起点和适度超前的原则来规划本系统。为各种高性能应用提供充足的传输带宽，为日后系统的升级提供充足的空间。
F. 采用目前国际上最先进的工程标准及规范，去设计和规划系统，使之成为市内的有代表性的工程样板。
G．客户基本情况
楼层面积约16.5 x 9米，且已有光纤到楼层。网络信息点：90个；语音信息点：18个
二、系统设计
1、系统选型
PANDUIT结构化综合布线
基于上述的系统目标规模，在系统选型上应选用在技术上处于领导地位，产品成熟稳定，具有极佳应用效果的布线材料。本设计中，我们推荐使用PANDUIT的建筑物结构化综合布线系统。
PANDUIT美国泛达公司是世界著名的网络布线系统生产商---被喻为专家级的布线产品，PANDUIT是世界工业标准组织的成员之一。它以推广采用创新产品而享誉全球市场，其二代布线产品以高品质享誉国际包括美国、日本及欧洲等多个国家中，在其布线市场的占有率在前三名之内。
PANDUIT布线产品---PAN-NET网络布线系统的明显优点是绝对的模块化、免打及可方便地采用色标管理。该系统包括可供双绞线、同轴电缆和光缆使用的单个模块，此类模块可以混合安装，这样可以最大限度地提高系统的密度和灵活性。
著名网络厂家CISCO公司指定PANDUIT为其唯一的布线产品，专家的选择更显卓越出众。此外，3COM、MOTOROLA、LEHMAN BROTHER证券行也是PANDUIT的客户。
1997年PANDUIT泛达公司在北京成立了代表外，同上海代表一起，再加上分销商及系统集成商的努力，泛达公司在国内取得了令人鼓舞的业绩。泛达公司的国内客户包括：中华人民共和国专利局、国家教育部、CISCO北京办事处、上海通用汽车、中国银行江苏分行、大庆油田采油公司，昆明新闻中心、鞍山证券、长春证券以及华夏证券、华南师范大学电教系、广州港务局等。
技术上的不断领先和创新，为世界性的工业标准提供指导作用。
PANDUIT产品保证：
20年的PAN-NET产品质保------包括所有的PAN-NET产品。
15年的网络系统质保------保证满足你要求的端对端高性能布线系统。
2、系统规划
2.1 结构
楼内布线系统
1) SCS结构化布线系统楼内布线分为工作区子系统，水平子系统、主干子系统及管理/设备子系统的五个部分。
2) 采用中心星形结构，分为水平、系统主干布线两个层次。如下图：
3) 从设备间出发，水平布线采用4对的UTP电缆，阻抗100W，最长布线距离限制为90米。工作位的信 息出口处采用兼容EIA、RJ45 的5类8针插座模块连接。在配线架端，采用RJ45式端接模块，可满足多系统（数据和视像等）并行使用。并可采用D8SA模块跳线与网络设备直接连接，全套采用超五类布线器件组成。
4) 设备中心内，将设立管理配线架，对各应用网络进行配接管理，采用RJ45模块专用跳线；对于 构造网络的各种通信设备，则提供统一的19inch工业标准设备机架作设备的安装；而设备的连接同样采用标准RJ45模式统一连接介面(可选)。
5) 楼内信息点配置表：
三、系统描述及安装规范
体系统配置和结构可参照综合布线系统的结构示意图及系统配置表。
1、工作区子系统
指各应用位置上的信息插座、终端设备连接线等部分；分布在建筑物内的不同位置，全部采用国际标准EIA/TIA568B(RJ45)插座接口，以各种方式固定在墙上或地板上。
对于本方案中，我们的设计是使所有插座都支持155Mbps数据通信（计算机通信）应用，故采用全PANDUIT超五类CJ588信息插座，以同时满足数据和视像的应用。而水平信息点的分布，是按照大楼需求分析统计所得，具体的分布还要根据各楼层的实际应用和装修环境再作确定。
1.1 材料规格/性能
每个信息点配有一个RJ45 8针模式插座，每个插座由4对非屏蔽电缆单独配线。可用于话音、数据和图象等网络连接应用。这些插座已通过了美国UL独立实验室的测试认可。
信息点使用的标准8针模式连接插座，符合ISO 8877标准和EIA－TIA568协会的机械性能和电气性能标准。相关文件有：
ISO/IEC 11801通用布线标准
EIA－TIA568
为增强接口的通用性，本方案选用了PANDUITCJ588标准插座模块，经测试能支持100Mbps以太网、622Mbps的ATM应用。具有较好的NEXT、Attentuation性能指标和网络ACR值。面板规格为86×86mm，面板上有应用标识及座位编号标签，可方便地进行系统管理。
这些插座在连接电缆时不需任何工具，安装电缆是根据插座背后标明的与RJ45插座的接点相一致的编号进行的。
1.2 器件构成
在工作区内，有关布线的组件包括：
终端模块化插座/面板
多功能插座底盒
平衡器和适配器
工作位设备连线
在SCS综合布线系统中，设置终端设备的地方应当设至少2个86×86mm插座位。用以安装工作站运作过程中，所必须配置的电源插座和网络接口插座。
普通办公工作位信息点配置情况如下：
一个CJ588插座（型号CJ588）。是8针模块化插座，同时可用于数据、图象网络等应用；
一个220伏10/16安培的电源插座；最好能附加一个电脑工作站的备用电源插座（UPS）。
1.3 插座安装方法
CJ588信息插座模块根据各种环境有如下的安装方法：
放在插座盒里，插座盒可以安装在墙面上或镶嵌在墙上，也可以安装在活动地坂上；
安装在办公桌面上；
直接安装在组合式办公家具上；
装在PBM导线柱上（若电缆从吊顶下来）。
2、水平子系统
本系统是把分布在同一水平层内的信息插座，以星型结构连接到管理模块上。采用PANDUIT的超5类4对非屏蔽双绞线(UTP)；每个信息插座的信息出口均对应布放1条4对水平电缆。
2.1 材料规格/性能
2.1.1 Panduit 超5类电缆
每个工作位信息插座连接1条PVC阻燃外皮4对UTP双绞线电缆。可用于话音、高速数据、图象网络等应用。其技术性能为：
属于五类产品系列，
符合ISO/IEC/IS11801 D级标准，及EIA/TIA-568A的标准
特性阻抗：100W±15W
缆直径：5.2mm
单导线采用AWG24/0.51mm线号
根据PANDUIT结构化综合布线系统的关于布线长度及盘曲弯度的规范：
信息点与配线架之间距离，最大为90米；
电缆弯曲半径为电缆外皮直径的8倍。
2.2 水平电缆的布放及管道
为结构化布线系统的管槽，有别于强电的管槽布放方法，除要有结构化、灵活性等特点外，其密封性、屏蔽性及储线容量等方面都有较高的要求。
系统的布线是放射型的，线缆量较大，所以线槽容量的计算很重要。按照标准的线槽设计方法，应根据水平线的外径来确定线槽的容量。
即：线缆的横截面积之和 × 1.8
水平线子系统完成由接线间到工作区信霄口线路连接的功能。分为两种管线方式：
2.2.1 走廊电缆通道
电缆通道必须是金属或塑料制成的。应该根据电缆的大小和可用空间的大小计算并安装电缆通道。
传输数据的铜芯电缆应受到保护，以免受主要干扰源的干扰，尤其不受产生重大干扰源的电力电缆的干扰。这些干扰对高频的影响很大并因此污染附近的通信电缆，因此可采用一个基础的预防措施，即把电缆通道的用途作一个长期性的规定：
"弱电"电缆通道（数据、电话、图象）
"强电"电缆通道（电力电源）
在可能的情况下，这两种通道都应用金属材料做成并固定在天花内，这些金属材料的通道构成了一个珍贵的接地物体，可以将电缆容纳其中并加以固定，因而可以将外部的干扰电源引导他处。这些通道的金属物体应当根据现行的安全标准与地线连接。
以下介绍几种可能的走向：
当弱电电缆通道折走向与电力电缆的走向相同时，它们之间应至少相距30厘米。我们建议可以将走廊的一侧用于强电电缆，另一侧用于弱电电缆。电缆通道的0.3米距离内应当避免荧光灯。
对本项目，采用走吊顶的轻型装配式槽形电缆桥架方案。这种方式适用于大型建筑物，为水平线缆系统提供机械保护和支持。装配式槽形电缆桥架是一种闭合式的金属槽架，安装在天花内，从弱电井引向各个设有信息点的开间。再由墙内的不同规格的铁管及导槽，将线路引到办公室的插座底盒内。
2.2.2 办公室里的电缆通道
"弱电"电缆通道应尽可能近地延伸至信息点附近。在办公室配线时采用与走廊电缆通道相同的规定。但如果与电力电缆的平行走向长度较短，相隔距离也可较近，其平行距离及走线的管道弯曲应注意：
少于2.5米时，两者之间的相距至少2.5厘米
少于10米时，两者之间的相距至少4厘米
如果数据电缆设在一个全金属的线槽内并与地线正确连接，与电源电缆相隔距离可以是1厘米，但同时平行的长度必须小于10米
在安放电缆时，必须注意遵守电缆的最小弯曲度，UTP为外径8倍，光缆为外径的10倍。并因此预计电缆通道。同时，电缆也必须遵守一些机械性能的要求以避免其电性能的衰减。
2.3 垂直线缆布放及管道
怎样设置电缆通道尤其是垂直布线的管道是布线安装中的首要考虑的问题之一。因为其直接影响到水平、垂直布线走线情况。
规范与标准
电缆通道安置需看安装所在环境的情况而定，为了能限制可能的电磁干扰，电缆通道、竖井和配线间都应当设在距离电梯和发电机尽可能远的地方。电缆通道也应与多网格状的接地系统相连接。
强电和保护电缆可能会给话音/数据/图象信号弱电电缆带来干扰。因此必须采取一些必要措施，以便这些不同类型导体的通道能运行正常：
不同的电缆金属通道之间相隔至少0.3米。
强电/弱电电缆处于同一电缆通道里，强电与弱电电缆分开，并用金属板隔离，而且导线之间的距离相隔0.3米。
平行电缆管道必须遵守以上规定。当遇到电缆交叉而过时，交叉必须成直角，以减弱回路影响。
3、管理区子系统\设备子系统
处于各线缆汇集点，将各系统线缆用标准的线架模块进行分区端接，并实现水平配线、光纤干线及设备信道之间的交连和互连，可方便地将通讯线路定位或重新定位到不同的工作区，
3.1 管理、设备配线间的环境需求
配线间不应是一个"壁橱"，而应当是一个真正的操作工作室，其特点如下：
面积：（其规模根据安装在此的设备大小而定）
电源供应：至少1KVA（具体根据安装的设备而定）
低阻抗接地：低于5（建议值）
通风系统
免提电话
与竖井相连
照明至少200勒克司
门宽至少75厘米，带锁
远离所有电磁干扰源
配线间的面积应当不仅足容纳布线系统的所有连接器具，而且也能满足容纳所需的通讯设备及配件以便构成所有网络。这些设备一般是19"规格，要求电源供应和通风。因此在配置中，我们为每个管理设备间设置了一个19"设备机架。
配线间应距离强力电动机（电梯和发电机）和电力电源变电室至少2米。配线架框架的两端应当与设在工作室里的接地带连接（根据接地等级），否则应与工作室的主要接地端子连接。配线架应当与电缆金属通道连接。在同一配线架的各轨道之间应保证电的连续性。
配线间应关上门以保证所装网络的安全。而大楼配线间应该由局内指定一个部门作统一管理和维护。如果由好几个部门同时使用，他们可以共享配线间，但是这时可能会出现管理混乱，并容易发生安全和保密问题。
3.2 设备配线间的组织
配线间的组织应当加以分析以便能安放短、中期中所需要的全部设备。光纤布线的配线间和铜线布线的配线间可以是同一个。但是，如果光纤模块的量很多，最好将光纤模块放在一个专门的配线架上。
设备配线间内应由两方面的设施构成。一部分是配线管理线架；另一方面是具体网络设备的安放和配接器件。
在配线间里面，有配线器架、配线器框架以及安装以下传输设备所需的19"构件（底架、柜）：中继器
集中器
集线器装置
局部网络的服务器
网关、路由设备等
图象通信有源产品
配线器架和框架上放置各种模块以连接配线电缆。这样，再使用一些附件和有源设备，就可以构成具有一定拓扑结构的网络了。在这些元部件上作一些变动即可以改变拓扑结构。
配线间之间的连接通过更高网络或通过主干电缆进行。配线间接收所有来自办公室的水平配线电缆以及来自于其它管理配线间的主干电缆。这些主干电缆，根据不同情况可以是双绞线的，也可以是光纤的。
对于光纤配线，光纤的载体（光纤头或光纤线架）也放在这配线间内。
3.3 配线间的设备
线间安装结构图：
配线间里的设备分成四部分：
配线架模块
光纤配线架
19"承载部件（机箱、机架、配线板）
分区网络设备
3.3.1 配线架模块
19"RJ45模块化配线架（主机房设备环路互连）
本项目主要的应用是话音、计算机网络传输，因此在与设备连接的管理配线架上，我们可选取了与计算机网络设备具有相同接口的RJ45模块式配线架CPP24WBL；及110型P110B100R4WJ配线架。可安装在标准的19"设备机柜上，可通过标准的RJ45跳接线及话音跳线与网络设备及话音总机直接配接。
为了能符合在配线间安全方面的标准，这些连接模块是用聚酸醋制成的，没有毒性。
这些模块运用了接插领域最新的科技进步成果，尺寸结构极其紧凑，用聚碳酸酯制成（牢固、电性能高），接点坚硬受到保护（藏在一层塑料里面因此不突出在外），新的制作IDC接点的技术，使其连接性能质量更高，传输性能优化，特别适合高速率传输。
3.3.2
19"承载部件随着通信网络传送速度的提高，楼内结构化线路系统的广泛应用；越来越多的电子设备在网络得到应用：共享集线器、交换机、Modem、路由器、桥接器、Mux等。而通常这些电子器件都是以标准19"作为装配尺寸。因此，在配线设备间类都配置一定数量的19"标准设备机柜。
3.4 中心配线
本工程在大楼2楼设置总配线架，作为本大楼所有UTP电缆主干的配线中心及1至3楼水平线缆的配线中心。
四、系统服务
我方对本项目实行总承包，从系统设计，工程管理，管槽安装，线缆布放，线缆端接、系统安装调试，性能测试，验收报告、向PANDUIT申请15年系统保证及日后系统保养；提供一揽子服务。以下为工程服务的标准及范围：
1、工程设计、施工及验收标准
1.1标准
IEEE 802.3 10BASE－T，10BASE－FL
IEEE 802.3U 100Base-T
IEEE 802.5 TOKEN RING
EIA/TIA 568 EIA/TSB 40
EIA/TIA SP-2840
IEEE 802.6 FDDI/CDDI/TPDDI
CCITT ATM 155MBPS
1.2安装与设计规范
中国民用建筑电气设计规范 JGJ/T 16-92
EIA/TIA 568 商业建筑布线标准
性能测试符合UNDERWRITER LABORATORY(UL)的局域网缆线规划
工业企业通信设计规范
市内电话线路工程施工及验收技术规范
公布的建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范 ( 中国工程建设标准化协会标准 )
2、设计服务
当确定由我方承接本工程项目后，在需方提供建筑蓝图的前提下，本公司的工程师将按照美国PANDUIT的设计标准，为用户设计建筑物的综合布线系统。
该综合布线系统应参照国内有关通讯、计算机网络对传输线路的要求、标准等，如标准有冲突时，以标准高的为准。并向用户提供管线方案、建筑分布、系统配置、设备选型及工程进度等工程设计方案。
3、施工服务及人员配置
3.1 管槽安装、线缆布放及督导：
为了确保在布线过程中线缆不会受到损坏，我方会派出由PANDUIT指定工程师2人，在现场督导施工人员完成线缆在建筑物中的铺设；另外，我方同时会派出专业的管槽施工队，负责管槽的现场安装与线缆的布放，从而保证了线缆在不同的环境下，都能达到高速传输指标要求；为了确保布线质量，我方将用专用仪器及时检测线路的通道干扰、衰减等性能，并提交检测结果的证明文件。
3.2 配线及端接：
负责对主、分配线架进行安装，以及对各子系统电缆的配线、系统设置、安装和跳接。这部分工作会由我方的工程技术人员负责，以保证其高质量地完成。
3.3 测试：
测试分二级进行，即自测和PANDUIT测试。工程人员分二端进行跟踪测试，并详细填写测试记录，其中包括线序、通断、串扰及衰减的测试，且必须满足PANDUIT的标准。
4、工程验收和服务
4.1 验收与保证：
在整个施工、测试过程结束后，我方将向客方提交完整的工程文档，及系统测试数据；最后联同客方的领导和相关工程负责人，对工程进行验收，确定合格后，提交验收证明文件。
自验收之日起，我方负责向客户提供1年的工程质量保修。并提供终身系统保养和技术支持。并协助客户向PANDUIT申请十五年系统保证。
4.2 文档：
为了方便用户的管理和验收，我们将向用户提供整套布线系统，包括系统结构图、编号图、配线管理图表及系统应用方案等有关资料。
4.3 培训：
负责现场培训2名技术人员，以使他们具有对布线系统独立管理的能力。
5、与其它系统的配合
交换机系统和计算圾络系统的服务(包括安装、培训、维护)，由提供相应系统设备的厂商负责。其与综合布线系统相关的部分，即各系统内部由综合布线系统构成部分的服务有我方负责组织协调实施。对整个连接进行可靠性测试，并提交测试证明文件。
五、系统报价
1、PANDUIT布线材料费用预算表：
略
工程范围包括：
1、管槽安装、线缆布放；
2、线缆整理、编码、 标识；
3、设备柜及演示板内的配线架安装，与线缆端接；
4、插座的标识、端接及面板安装；
5、布线的初测与性能测试；
6、编写布线分布图、编码表、完工测试报告
校园网规划与设计方案
一、××校概况简介
1、 ××校概况
2、 学校建筑物分布
二、需求分析
1、校园网功能需求分析
2、校园网所需信息点的分布
3、对通信量的分析
三、××校园网的规划设计
1、 网络拓扑结构设计
2、 信息流量，端口数及端口速率计算
3、硬件设备的选择及功能描述
4, 应用软件及操作系统的选择
5,子网及VLAN的划分
6, IP地址的规划及分配
7, 接入Internet方式
8.设备调试：根据网络架构和用户应用需求，给出主要网络设备的具体配置和调试过程
四、校园网的布线结构设计（选做）
1，室外布线系统
2，室内垂直布线系统
3，室内水平布线系统
五、网络安全的设计（适当考虑）
1、设置防火墙
2、选择杀毒软件
六、投资预算
七、总结：该设计的特点、有待改进的方面及对未来信息化建设的展望。
（如果方案好的话可以再加分）
校园门户网站的项目需求该怎么写?(急求！)
需求有时候很不好写 这里给你个接近你要求的让你参考一下吧 基本上写成这样就很好了
需求分析文档
修改时间： 修改人： 改后版本： 备注：
2004-10-22 董飞 1.0 初版
2004-10-26 董飞、陈景乐 2.0 增加站内信箱功能
2004-11-3 张莫迪 3.0 更改立项原因及特别说明
1. 引言： 2
1.1立项背景： 2
1.2立项原因概述： 2
1.3文档依据： 2
2. 项目概述： 2
2.1面向的用户人群： 2
2.2实现目标： 2
2.3项目开发要求： 3
2.4 开发工具： 3
3. 具体分析： 3
3.1 实现概述： 3
3.2 学生会及学工部老师： 3
3.3 需人单位或需家教家庭： 4
3.4 广大同学： 4
4. 界面设计: 4
5. 特别说明： 5
5.1 网站的安全性： 5
5.2 网站可维护性： 5
5.3 网站的灵活性： 5
5.4 硬件需求：（首先考虑学校现有硬件条件） 5
5.5 用户界面： 5
5.6 数据管理能力要求： 6
5.7 故障处理： 6
1. 引言：
1.1立项背景：
（1） 项目提出者： 南开大学学生工作部；
（2） 提出原因： 目前学校勤工助学管理不合理，给同学带来多种不便；
（3） 项目创立者： Rock小组；
（4） 项目开发者： Rock小组；
（5） 项目名称： 南开大学勤工助学系统；
1.2立项原因概述：
目前学校的勤工助学管理存在种种弊端：
（1）大多数同学需要找中介，信誉不能得到担保并且还可能缴纳许多无谓的中介费；
（2）学生会及学工部的老师工作大多靠手工，工作量大、效率不高、信息发布零散不系统，负担过重；
（3）目前的管理系统不能有效获取单位的兼职信息及同学们的申请信息，信息发布、更新不及时，交互性差；
1.3文档依据：
需求分析文档根据可行性调查报告编写，为今后的系统设计及数据库设计提供依据。
2. 项目概述：
2.1面向的用户人群：
（1） 学生会及学工部老师： 作为该系统的使用、管理者和维护者；
（2） 需人单位和需家教家庭：作为兼职工作的提供者；
（3） 广大同学们： 作为兼职工作的申请者；
2.2实现目标：
（1）建立一个拥有良好交互性、操作简单易用的勤工助学服务性网站。
（2）网站运行要高效，费用尽量低，注重实用性。
（3）该网站提供一种更加方便、高效的勤工助学工作方式。
（4）网站实现及时获取工作提供者的信息和工作申请者的信息，后台自动
地快速、准确地将两者进行匹配，得到最优匹配并及时反馈信息。
（5）对于一段时间未找到匹配的同学，系统自动向其发信提供建议。
（6）支持站内信箱、在线信件交流以及手动匹配。
（7）最终为更多的同学找到比较满意的兼职，解决旧方式的弊端。
本系统最终实现后各部分的关系如下图所示：
2.3项目开发要求：
（1）项目开发规范统一：模块划分，代码编写均遵照小组命名规范文档；
（2）程序优化、安全并要有良好的可扩展性；
（3）用户界面简洁明了、操作简单实用；
（4）与用户保持良好的沟通，及时根据用户新的需求改善系统功能；
2.4 开发工具：
Microsoft Visual Studio.NET 2003
SQL server 2000
3. 具体分析：
3.1 实现概述：
后台程序自动处理工作提供者和工作申请者的信息进行最优匹配并将匹配
信息及时反馈给双方。对于一段时间内未实现自动匹配的用户，系统将自动发
送站内信件提出合理性建议。与此同时向管理员发送请求帮助信息，由管理员
手动匹配或者由用户自己手动匹配。
3.2 学生会及学工部老师：
（1）职能：勤工助学系统的管理者和维护者
（2）具体工作：接受并处理工作提供者提供的工作；
接受并处理工作申请者的请求；
维护网站系统及硬件设施；
将工作中对系统的新要求反馈给开发小组（Rock）；
（3）该用户需要的功能：
登录：用户名、密码
管理员的管理动作自动记录在该管理员的管理日志中，该日志对同级别或更高级别管理员公开但只能由最高权限管理员更改、删除；
添加管理员：由具有更高权限的管理员添加新管理员名称、密码、权限
删除管理员：由具有更高权限的人删除，彻底清除该管理员的信息
权限：1. 最高权限：管理整个网站（包括手动删除信息，管理其它管理者，
手动匹配工作提供者与工作申请者，整理所有管理员的管理日志，搜索所有注册者的信息）；
2. 次级权限：分管理工作提供者的管理员、管理工作申请者的管理员。分别
管理各自管辖对象的信息，整理信息。
搜索注册用户的信息：包括：用户的请求信息（提供工作，申请工作）、用户的真
实姓名、年龄、性别、身份证号、地址（住址或单位）、联系电话（e-mail）、用户身份（学生或工作提供者）；
察看并处理72小时内未找到匹配的学生的信息
站内实时信件交流，信件处理
注销登录，离站
3.3 需人单位或需家教家庭：
（1）描述：作为工作提供者
（2）该用户需要的功能：
注册：用户名、密码、真实姓名或者具体单位名、身份证号、联系地址、联系电话、
提供的工作类型（选择家教、学校兼职、校外单位等）、工作描述、对应征者的要求（可选年龄段、性别、专业等）——多选有助于更好的自动匹配；
登录：用用户名和密码登录，登陆后对外显示为在线
更改注册信息、提供工作的信息、处理信件
手动查询申请相关工作的同学的信息并选择匹配
察看并处理自动匹配者的申请者信息，选择申请者后申请者方会有特别提示符表示
已被录用，还可站内回信
可向管理员发信请求帮助
注销登录，离站
3.4 广大同学：
（1）描述：作为兼职工作的需求者
（2）该用户需要的功能：
注册：用户名、密码、真实姓名、年龄、身份证号、联系地址、联系电话或邮件、
院系、申请的工作类型（包括家教、校内兼职、校外兼职等）、个人描述
——填得越细越有助于自动匹配更合适工作
登录：通过用户名和密码登录，登陆后对外显示为在线
更改注册信息、想申请的工作信息、个人描述、处理信件
手动查询提供相关工作类型的用户，选择后进行匹配
察看并处理自动匹配的工作信息，选择合适者选择，选择后同样会在工作提供方的自动匹配栏里显示，还可站内回信
可向管理员发信请求帮助
注销登录，离站
4. 界面设计:
主界面初步设计如下：
5. 特别说明：
5.1 网站的安全性：
保证管理者和注册用户的密码安全，分权限管理，数据库访问控制；
管理员应具有一定网络安全及防黑知识；
5.2 网站可维护性：
网站管理者须懂得一定的服务器应用、SQL数据库应用、硬件维护、IIS配置等方面的技能，必要时由我们对其进行培训
5.3 网站的灵活性：
系统应该具有良好的功能可扩充性，以应对未来用户的更高的要求；
5.4 硬件需求：（首先考虑学校现有硬件条件）
管理员端：Windows 2000 server或以上（学校条件满足）
客户端： 建议IE5.0或以上（目前学校内的机房完全满足）
服务器： 存储各种数据，处理相应终端请求
中转器： 数据传输中转站，减小服务器压力
5.5 用户界面：
人性化、交互性强的网页形式，简单易用，充分合理安排用户功能
各种数据表格格式直观易操作
5.6 数据管理能力要求：
本系统使用SQL server ，可利用其自带的各种功能进行管理。
对不同用户信息和其它信息分类存储，使用索引查找。
目前南开大学在校生大约1万5000人，数据库需能承载至少8千人的
相关信息和其它信息（根据实际情况，暂定为8千人，以后还可拓展）
5.7 故障处理：
系统运行中难免出现一些故障，对此我们提出以下建议和要求：
（1）对用户提交的重要资料及时备份。（如：当用户修改注册资料时要及时更新系统资料备份，以便于系统崩溃后资料的正确恢复。）
（2）当系统数据库发生故障时，及时向用户返回相关故障原因。
（3）公开管理员电子邮箱，联系电话等，以便用户和管理员可以及时联系。
（4）做好数据库和服务器的日常维护工作，出现故障时可与我们联系由我们帮助解决。
校园网或企业网的建设方案
学校网站的功能模块设置，主要栏目由以下部分组成：
首页：首页将主要呈现整个网站最新资源链接，同时也反映出整个网站的整体风格。在每周更新（必要时每日更新）的支持下，适时提供每周（天）的校园动态新闻 以及其他突出学校特色的内容。提供公告，教师课件、学生作品教育法规等链接，集结发布学校的专题新闻。同时提供各栏目网页、师生个人主页和国内教育相 关网站链。
学校简介：介绍学校的专业模块。以图文并茂的形式突出介绍学校的办学理念与目标追求、领导班子、学校荣誉、校园风光等。
教师风采：一流的教育追求需要一流的教师支持。旨在宣传教师，重点宣传教师的教育个性，包含教师教育理念、教育业绩等。让社会了解教师；让学生家长接纳 教师；让学生追随教师；让教师充分展示自我。
德育纵横：学校德育工作宣传窗口。作为党团建设主阵地，应包括党团知识活动、国家时事、教育法律法规、组织发展、家长学校等栏目。
教育科研：本栏目将随时反映学校的教育教学科研（教研）动态，反映学校的研究性学习发展情况；反映学校的校本教研的实施方案和成果；在此基础上，选择提供当今现代教育教学理论文章，为教师的理论学习搭建平台。
课程资源：以学科为基础，提供学科教学的教案、试题、CAI课件、相关理论文章及网络学科资源链接。
学生主页：旨在介绍学生个性、展示学生才华、为学生进行有效学习提供帮助、为学生进行自主学习、探究学习、合作学习、主题学习、网络学习提供支持
项目服务：
项目包含学校官网建设；HTML5技术实现网站页面自适应各种终端设备，支持PC端、手机端、Pad移动端，与微信平台无缝整合；720度校园全景展示。
职业学校校园网建设的具体方案
校园网建设方案
一、前 言
计算机的发展及其网络化的应用，将人类带入了信息时代。计算机及网络引入校园，构建了校园网络系统。通过校园网络，可以改善教学环境，提高教学质量，调动学生的学习兴趣，提高教职工的办公效率，增强学校与学校、学校与教委之间的交流，使更多的人了解学校等等。校园网不仅将大量的信息储存、传递给教师和学生，而且培养教师和学生的网上采集、分析和处理信息的能力，通过校园网营造了一种满足新型现代化的教学环境，改变教职工的工作方式，改变学校的管理模式、办公模式、教学模式和交流方式。
1.1 如何规划校园网络系统
学校到底怎样做才叫拥有一个真正意义上的校园网？究竟什么样的校园网的规划才是正确合理的，我想先搞清楚如下几个问题，再去规划校园网，那就不会走弯路。
首先，校园网规划首先解决的关键问题是应用 计算机和网络的建设是为了应用，离开了应用，都是摆设，校园网建设也不例外。在校园网建设过程中，有些学校迫于某种特殊原因，忽略了本校的实际情况，脱离了本校的应用能力而构建的校园网，往往就会成为一种摆设和门面，浪费了学校有限的教育资源，岂不可惜!只有充分考虑本校计算机网络应用能力的现状及发展，才能规划一个合理的校园网建设方案。
其次，校园网建设的规模问题 究竟构建什么规模的校园网才能使学校资源有效利用呢？我们建设校园网的目的是为了提高工作效率和教学效果！ PC机器连接起来，实现信息互通、资源共享都可以称之为校园网络。学校哪些部门、何时、适合使用什么样的系统等都需详细规划，只有结合实际情况并具有一定的领先性，同时充分考虑校园网的可扩展性，才能确定校园网的规模。
第三，如何选择应用软件系统的问题 无论校园网投资规模的大小，只有选择好的校园网应用软件，才能真正实现校园网建设的价值。也就是说，无论你在计算机网络设备投资多少，如果没有好的应用软件，就是一种浪费。
第四，投资价值观问题 校园网建设中涉及到诸多因素，对各种因素的认识非常重要，计算机硬件软件都是有价的，而学校应用意识和能力提升是无价的，计算机硬件、软件都会随时间的变迁而过时，唯有应用意识和能力的提高永远不过时。因此，在考虑校园网建设各种因素时，无论是硬件、软件、各级主管部门的要求还是各厂商的建议，都应该以能否提高本校网络应用能力为唯一检验标准。
学校在校园网建设中，如果很好的解决上述四个问题，那么建设校园网就能够成为有利于地区、有利于学校、有利于教职工、有利于学生和有利于家长的好事情，为所有的人称道。
1.2 项目背景
随着计算机及网络引入校园，齐齐哈尔职业学校硬件方面已初具规模，为了更充分发挥校园网络作用，改善教学环境，提高教学质量，调动学生的学习兴趣，提高教职工的办公效率，增强学校与学校、学校与教委之间的交流，使更多的人了解学校，齐齐哈尔职业学校拟规划、开展、实施校园网应用软件系统工程。
具体应用软件规划
学校管理服务器配备以下应用软件：
校务管理系统、资源库管理系统、VOD点播系统、校园网站信息发布系统、虚拟社区。这几大系统基本包含了学校校园办公管理、资源建设、远程（异步）教学、网站信息发布及信息化教学锻炼平台等需要，对学校信息化教育、管理及网络应用意识的提高具有非常重要的作用，同时给学生提供一个洁净的网络环境。
二、校园网系列应用软件具体需求
考虑到学校的具体应用需求，齐齐哈尔职业学校校园网应达到如下功能效果
1、 搭建校园网系统平台，为教育主管部门.学校的领导、教务处、电教中心、后勤处、老师、学生提供全方位日常办公，信息查询功能；
2、 以资源共享为中心，以应用促进发展，以发展带动应用，逐步形成本学校特色的资源，方便教学，知识的沉淀；
3、 系统实现对内、对外信息的发布，信息交流，让更多的人了解学校、了解学校的办学思想，实现远距离信息交流和资源共享；
4、 系统要求满足《教育管理信息化标准》，规定了学校的管理信息与交换标准，
5、 系统要求支持为学生提供一个自主参与学习，互相交流经验的平台
6、 使传统的教学模式、教学方法、教学手段，教育观念、教学思想的得到全方位的转变，提升学校的整体水平；
三、数字校园网软件具体解决方案
根据齐齐哈尔职业学校具体要求，并结合当今校园网应用情况，公司提供如下产品以满足校园网建设的需求
模块名称 数量 实现功能
校园网软件系统(专业版) 1套 包括校务管理系统，资源库管理系统,vod点播系统,校园网站系统和虚拟社区五大系统模块.赠送校园网平台
下面对以上各软件模块进行阐述：
3.1系统平台简介
校园网软件系统是公司将校园网中的校务管理系统、资源库管理系统、VOD点播系统、校园网站和虚拟社区进行整合而形成的校园网综合应用平台，结合了全国几万所学校的使用需求、教育部教育管理信息化标准和公司的技术成就，它覆盖了学校信息化教育中的管理、教学、资源、娱乐、窗口等各个应用环节，各子系统的资源都可以充分的实现共享，是校园网建设中最理想的应用软件系统。
3.1.1性能特点：
1、安全性高 系统设置了多层数据安全屏障，具有完善的用户权限管理功能，所有的功能模块都采用身份认证制度来进入系统（比如系统管理员，用户名和密码分别为admin），数据的备份和恢复。系统中的数据统一存放于SQL Server数据库中，这样我们在使用中就可以减少很多麻烦，比如说，用户可以只用一个身份号就能使用整个系统
2、标准化成度高 首家基于教育部的教育管理信息化标准开发的校园网系统，教育部于2002年8月6日发布教育管理信息化标准，规定了学校的管理信息与交换标准。
3、定制性强 可以对系统的名称、背景图片、功能模块、系统URL、登录授权等项目进行定制调整。
4、扩展性强 系统不仅可以整合校务管理系统、资源库管理系统、VOD点播系统、校园网站和虚拟社区模块，而且可以整合学校任何其它校园网应用模块。
5、应用性强 公司专业从事教育应用软件的开发已有5年多，全国拥有三万多所学校用户，无论开发人员还是服务人员都能充分考虑到该系统的应用性，使得用户使用方便快捷。
6、卓越的性能 采用WINDOWS DNA（分布式网络应用结构）的结构思想，基于B/S结构，支持大型关系数据库SQL，采用大量的COM（组件对象模型）控件技术和优化的数据库处理方法。充分实现了分布式的结构，集中式的管理，灵活的用户接口，模块化的设计，使得系统的性能非常优越。
3.1.2系统主界面
3.2校务管理系统
校务管理系统V5.0是公司根据全国四万多所学校用户的需求、教育部教育管理信息化标准及V3.0/V4.0版本所累积的技术成就而精心打造的校园网核心基础软件，包括系统设置与管理、学校基本信息管理、学生信息管理、教职工信息管理、组织管理、教务教学管理、科研管理、体育卫生管理、办公信息管理、后勤管理、图书管理、教材管理、实验与实习管理及校长助理等十四个大的子系统，拥有近千项子功能，通过系统独特的定制功能，可以让学校各职能部门都能拥有一套既符合教育部标准又具有卓越性能的信息管理系统。
3.2.1 应用环境
可广泛适用于各类职业学校校园网环境。
3.2.2 性能特点
1、卓越的性能 采用WINDOWS DNA （分布式网络应用结构）的结构思想，基于B/S结构，支持大型关系数据库SQL，采用大量的COM（组件对象模型）控件技术和优化的数据库处理方法。充分实现了分布式的结构，集中式的管理，灵活的用户接口，模块化的设计，使得系统的性能非常优越。
2、标准化成度高 首家基于教育部的教育管理信息化标准开发的校务管理系统，教育部于2002年8月6日发布教育管理信息化标准，规定了学校的管理信息与交换标准。通过几十位软件工程师的近一年的努力，且结合公司在教育信息化软件开发所累积的技术成果和用户需求，使得系统数据格式流程完全支持教育部的标准，并且系统功能应用很好满足学校用户的使用要求。
3、极强的定制性 虽然系统具有近千个应用子功能，但通过系统的定制特性，使得学校各职能部门及人员都具有自己所关心的功能模块，同时也不会因为系统的庞大功能而出现应用推广上的问题。
4、应用性强 公司专业从事教育应用软件的开发已有5年多，全国拥有三万多所学校用户，无论开发人员还是服务人员都能充分考虑到该系统的应用性，使得用户使用方便快捷。比如：学生成绩录入功能，系统就提供了七种录入方法，能充分满足老师的各种使用习惯。
5、扩展性强 一方面是系统基于教育部的最新标准，另一方面是系统的模块化设计，无论与其它产品还是与基于标准的其它厂家产品，系统都会具有很好的兼容性，方便地进行数据交换。
6、功能全面 系统具有近千项功能模块，能满足学校信息化教学管理的各个环节的需要。
7、安全性高 系统设置了多层数据安全屏障，具有完善的用户权限管理功能，所有的功能模块都采用身份认证制度，数据的备份和恢复。
3.2.3主要功能
1、系统信息设置与管理 具有微代码、标准代码、功能定制、用户及群组、权限、日志、安全IP、校园网模块链接、友情链接、数据库备份与恢复、单表备份与恢复、数据导入与导出等子功能
2、学校基本情况信息管理 具有基本信息、部门、学期、专业、年级、班组、升级、校规、校史、校风校训、上级教委、达标信息、信息化建设、校内信息、每日提醒、学校其他信息管理及查询等子功能
3、学生信息管理
*学生学籍档案管理 具有学生基本信息管理（增加学生、统一编号、信息维护、分班、班组组织、班内编号调整、调班处理、欠费记录、导入导出、学籍卡打印、毕业信息），学籍变动管理（报到注册、毕业、结业、留降跳级、保留入学资格、恢复入学资格、休学、复学、停学、退学、勒令退学、开除学籍、取消学籍、恢复学籍、转出、转入、借读、学籍挂靠记录）等管理子功能。
*学生成绩管理 具有考试管理（考试安排、考试内容、考试课程分项、考场维护、考场安排设置、总分计算方法、成绩录入、成绩维护、成绩导入），成绩查询、统计、打印、分析、成绩报告单等子功能。
*学生综合素质管理 具有德育素质、智育素质、综合信息、学生奖惩、总成绩、名次、单科成绩、学生评语模板、期末评语录入、社会工作、奖/贷学金等的登记和查询等子功能。
4、教职工信息管理 具有基本信息（学历学位、政治面貌、语言能力、奖励、惩处、简历、工资变动、工资结构、福利保险、住房公积金、住房、配偶、家庭其他成员），教职工工作考核（组织考察、教学工作、任课、教师业务考评、干部工作考核、工人考技考工、工作返聘、教师所教课程登记），教职工职务信息（行政、党派职务、岗位证书、专业技术职务、工人技术等级、社会兼职职务、学术团体兼职），教职工异动信息（国内专家、来华定居工作专家、学者、进校、离校、校内异动、国内进修学习、出国（境）学习工作、离退休），教职工考核管理（考核项目管理、考核项目组合、考核成绩维护、考核成绩统计查询）等子功能。
5、组织管理 具有党支部、团支部、党员、团员、党员培训登记、团员培训登记、党费、团费、活动、其他组织（如教师社团、学生社团对其名称、制度、宗旨、活动、经费设置）等子功能。
6、教务教学信息管理 具有学科设置、课程开设、短期培训、教务工作、年级工作、教学进度、授课计划、教学活动、教研组计划、公开课计划、汇报课计划、实施性教学计划、课程表录入、临时调课、教师授课课时统计、对班级/教师/年级/教研室/全校/临时课表进行查询、课表变动查询、校历的制定与查询、周历的制定与查询、教学收费登记与查询、选修可类别设置、各专业选修要求、选修课开设、选修课程安排、选修课上课人员和选修课成绩管理及查询等子功能。
7、科研信息管理 具有科技项目信息、科技著作信息、科技成果、科技交流等子功能。
8、体育卫生信息管理 具有学生体育、学生医疗保健、教职工卫生医疗保健等子功能，
9、办公信息 具有办公文件、办公事务、文档信息、报名等子功能。
10、后勤管理 具有房产与设施信息、实验室和仪器设备等子功能。
11、图书管理 具有用户、书籍管理、流通管理子功能。
12、校长助理 具有校长之窗、校长查询系统等子功能。
13、教材管理 具有教材信息、教材流通、教材评估管理及查询等子功能。
14、实验与实习管理 具有实验安排及查询、实习基地、实习计划、技能等级证书等子功能。
3.2.4系统构架图
3.3多媒体资源库管理系统
3.3.1性能特点
多媒体资源应用的建设目标是：资源共享以应用为重心，以应用促进发展，以发展带动应用。一套好的多媒体资源应用系统，需具备以下四个特性：
● 能够动态维护资源内容 多媒体资源是为特定群体提供服务的，需要管理员对系统适时动态的提供内容负责，管理员对收录进来的资源进行审核、批注，为人们提供健康、有价值的信息服务。内容的来源主要有：群体内制作录制、网上下载挑选、外部交流、购买等。
● 权限管理 虽然系统是为特定群体提供服务的，但是特定群体里又有各个类别，如教师与学生、领导与职工、不同学校的师生、不同年级的学生等等，他们的需求和兴趣是不一样的，通过权限来实现分类开放，会让你的资源系统充满活力和朝气。
● 全方位应用性 无任何时无任何地，无任何人需要何种资源，只要从网络节点联到服务器，就能满足需要。
● 统计分析 花了一笔不小的开支，管理员做了很多事情，但系统运行得如何，这笔开销值不值，管理员所做的工作是否得到认可，系统是否需要继续完善等疑虑时有发生，通过统计分析便一目了然。
多媒体资源库管理系统 是一种管理网络信息资源的系统，它利用现代计算机、通讯、多媒体、软件技术，由数据中心（数据库）、系统软件、信息支持系统组成。广泛适用于学校、教委、电信、培训机构等集中管理大量网络资源的地方。
本系统作为一个网络应用系统，具有如下的特色：
1、基于大型关系数据库
多媒体资源库管理系统采用的后台数据库，支持当今主流的大型关系型数据库MS SQL SERVER 7.0 / 2000等，有极强的数据安全性。
2、标准化的操作界面
系统采用类似Windows Explorer 界面，具有很强的亲和力，用户无需再进行深入学习便可在最短时间内学会操作并熟悉该系统。
3、 极强的开放性和扩展性
系统采用Windows DNA（分布式网络应用结构）的结构思想，基于B/S（浏览器/服务器）结构的Web应用系统，整个系统具备很强的开放性和扩展性，模块化的设计、集中式的管理，加强了校园网络资源的共享，大大提高了工作效率。
4、 运行稳定性
系统稳定运行是依靠系统IIS（互联网信息服务器）的稳定可靠的运行，系统采用大量的COM（组件对象模型）技术和优化的数据库查询方法，减少服务器的负担，从而保证了IIS的稳定运行。
5、 系统安全性
系统严格采用用户认证的制度，对所有功能模块的使用都有验证，只有经过系统管理员分配的功能模块用户才可以访问，其他的模块对用户来说都是不可访问的。系统管理员对系统有所有资源的调度权，是系统的最高操作人。资源的安全控制可以实现从单一具体资源到文件夹下的所有资源管理。具有资源审核功能、资源权限管理功能、资源URL显示管理功能、功能模块授权操作、是否允许同一用户同时在线、在线用户的具体状态显示等功能。
6、 系统的应用性和实用性
开发小组由专业计算机软件开发工程师与学校代表和专家组成，使得资源库管理系统更加贴近用户，符合用户操作习惯。
7、 全程远程网络管理
提出教育系统信息资源全程网络管理思想，系统管理员可以在网络的任意一个地方进行资源管理，如：远程系统配置、上传资源设置、用户日志查看、访问信息统计等，大大方便了系统的管理工作，提升了工作效率。同时方便不同级别的用户对资源的使用与管理，提高了系统的安全性和稳定性。
8、 全新的应用模式、群集服务器的管理
校园网：校园中央资源服务器中心 ＋ 客户端；
城域网：教委中央资源服务器中心 ＋ 各校节点资源服务器中心 ＋ 客户端。
9、 支持多平台操作
系统全面支持Windows NT、Windows 95/98/2000/XP等操作系统。
10、 个性化设置
系统管理员可以对用户管理：包括新建用户，用户访问权限设置、用户上传空间大小的设置等；
用户可以拥有自己的网上空间，无需拿着移动硬盘到处Copy 文件，同时拥有对自己空间的操作权限。
11、 完善的计费功能
对用户进行包月和不包月计费设置，对资源进行按流量和按点播次数进行计费，用户可以任意选择计费模式。
12、 信息发布与社区服务
新闻和公告的及时发布，留言功能，在线浏览和收发E_mail。
3.3.2 功能介绍
主要功能分为管理中心、资源中心和下载中心三大模块，同时包含一般搜索、高级搜索、分布搜索、计费管理等辅助功能。
1、管理中心（有权限的用户才可以进入）：
管理中心主要包括：用户管理、资源管理、权限管理、授权操作、资源审核、信息统计、日志查询、节点管理和系统设置等功能。
A、 用户管理：由管理员进行操作，包括添加、删除用户等；
B、 资源管理：资源的上传、下载、复制、删除、属性查看等；
C、 安全、权限管理：不同的用户对不同的文件夹的操作权限的设置；
D、 授权操作：对不同的用户可以享有的使用功能的设置；
E、 资源审核：只有经过审核的资源才可以显示，否则上传后一般的用户是不可见的；
F、 信息统计：包括常规统计、访问统计、系统信息等；
G、 日志查询：详细显示在线用户的状态；
H、 节点管理：对节点服务器进行添加删除等操作；（城域网版本）
I、 系统设置：包括资源选项设置、服务器选项设置、系统选项设置、首页选项设置等。其中，资源选项设置又包含资源审核的默认设置、页面文件煤目录数设置、资源计费默认设置、资源预览默认设置、资源URL默认设置等。
2、资源中心：
用户进入资源中心，可在其拥有相应操作权限的资源中进行资源的上传、下载、复制、粘贴、删除、属性查看等，同时可以对图片、流媒体等文件进行预览。
3、下载中心：
可以下载网络上的免费资源，包括常用工具等软件。
4、计费管理：
对用户进行包月和不包月设置，对资源进行按流量和按点播次数进行计费。
对用户的操作：预缴资费、透支金额、包月流量修改设置，历史交费查看、消费查看等；
对资源的操作：单个费率设置、流量费率设置、计费方式设置；
同时有缺省包月设置、缺省透支设置、缺省收费设置等
5、一般搜索：
包括对具体文件、日期、文件类型、大小等进行搜索。
6、高级搜索：
包括对具体文件、搜索范围（如某一子目录）、日期、文件类型、大小等进行搜索。
7、分布搜索（城域网版本）
对分布在各地的节点服务器上的共享资源进行搜索
vod点播系统
3.4.1性能特点
VOD视频点播系统是能在用户需要时随时提供交互式视音频服务的系统，即“想看什么，就看什么，想什么时候看就什么时候看”，在网络上具有提供给各个用户对大范围的音频节目、视频节目、多媒体信息进行同时访问的能力。VOD视频点播系统V5.0 是一种采用微软公司最新的Windows Media Server流媒体服务作为平台，基于B/S（浏览器/服务器）体系结构，实现对网络上的流式媒体进行高质量点播的专业级VOD视频点播系统。采用独创的视频传输技术，业界领先的视频流调控机制，能充分利用网络带宽，动态地保证了点播人数的最大化。能够满足不限数目的用户并发点播和流畅观看同一或不同节目。
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